• Dans le cadre de la Semaine du Transport et de la Logistique, nos classes de Seconde GATL (Gestion Administration Transport Logistique) et de Terminale OTM (Organisation de Transport de Marchandises) ont eu l’opportunité de visiter l’entreprise LACHAUD, implantée sur la commune de Villetoureix, à proximité de Ribérac.

    Créé en 1989 par son fondateur Didier LACHAUD, la société a connu un essor remarquable qui lui permet aujourd’hui de compter 80 salariés répartis entre deux filiales : Lachaud Voyages (transports scolaires et touristiques) et Lachaud Transport (transport de marchandises, bois et stockage).

    Guidés par Didier Lachaud lui-même et sa passion communicative pour son activité, nos élèves ont bénéficié d’une présentation générale de la filière du transport et de ses métiers ainsi que  de l’activité de l’entreprise.

    Ils ont pu ensuite visiter l’ensemble des services : l’agence Lachaud Voyages, le service exploitation qui concerne tout directement nos élèves de terminales OTM, le service comptable, particulièrement intéressant pour nos élèves de secondes qui souhaiteront se diriger vers un Bac Pro AGORA (Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités) et le service stockage tout à fait pertinent pour ceux d’entre eux qui envisagent de s’orienter vers les métiers de la logistique).

    Tout au long de cette visite, nos élèves ont fait preuve d’écoute et de participation, ce qui démontre bien la richesse de l'événement et de l'intérêt qu'ils ont pu y trouver.

    Ce type d'actions est essentiel pour éclairer nos lycéens dans leur choix d'orientation et attirer de futurs talents dans la filière du transport et de la logistique.

    A ce titre, nous tenons à remercier M. Lachaud pour son enthousiasme à transmettre son expérience, mais aussi les salariés qui nous ont accueillis et pris de leur temps pour nous parler de leurs parcours et des satisfactions qu'ils tirent de leur activité professionnelle dans le transport.

    Nous souhaitons enfin adresser nos remerciements à nos partenaires de l’AFT et du syndicat OTRE, en les personnes de Mme Dérumaux et de Mme Faure qui ont rendu possible cette immersion captivante.

               

  • Le mercredi 19 juin avait lieu en préfecture la remise des prix du Concours national de la Résistance et de la Déportation pour lequel nos classes de 1ère MCVb (Métiers de la Relation Client option B) et de 1ère OTM (Organisation du Transport de Marchandises) ont été primées.

    A l'issue d'un travail collectif réalisé en mars 2024 sur le thème "Résister à la déportation en France et en Europe, nos deux classes, chacune représentée par un élève, ont reçu en plus de leur prix la mention "Très bien" pour leur implication et leur pertinence.

    Nous en sommes très fiers et adressons nos félicitations à l'ensemble des participants ainsi qu'aux enseignants qui les ont encadrés dans cet effort salutaire de mémoire.

  • Première & Terminale ORGANISATION TRANSPORT DE MARCHANDISES

    Les élèves de la section organisation du transport de marchandises ont fait une sortie au musée des douanes à Bordeaux. Le transport s’est fait en train de Périgueux, pour certains c’est une première. La lecture du plan du Tramway pour se déplacer dans la ville a suscité des interrogations. La découverte a été enrichissante pour tous.

    Visite du musée des douanes à Bordeaux ET Activité jeux géant sur les saisies douanières

  • Madame, Monsieur,
    Dans le contexte actuel d’urgence sanitaire, le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse a pour objectif d’assurer, dans des conditions exceptionnelles, la continuité pédagogique pour tous les élèves, en France métropolitaine comme en Outre-mer, qui se trouvent en situation de déconnexion numérique.
    Le dispositif « Devoirs à la maison » poursuit trois objectifs :
    1. Assurer la communication hebdomadaire des devoirs préparés par les professeurs aux élèves et parents d’élèves des écoles, collèges, et lycées publics et privés sous contrat qui n’ont pas d’accès aux outils numériques ;
    2. Proposer la gratuité de l’envoi postal des devoirs réalisés par les élèves vers les établissements pour diffusion aux professeurs concernés ;
    3. Faciliter la gestion et l’archivage des devoirs réalisés afin de permettre leur diffusion aux professeurs des écoles et établissements concernés.
    Pour y parvenir, un partenariat  exceptionnel d’une durée de deux mois a été mis en place entre le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse et la Poste, au travers de sa filière Docaposte. Afin de conserver ce lien essentiel entre vous et l’Ecole, ce partenariat est mis en œuvre dans chaque académie, à l’échelle de chaque école ou établissement.
    Les modalités précises de fonctionnement de ce dispositif sont décrites à la page suivante.
    Je vous prie de bien vouloir agréer, Madame, Monsieur, l’expression de toute ma considération.
     
     
    Pour le Ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse,
    Le directeur général de l’enseignement scolaire
    Edouard GEFFRAY
     

    Instructions pour le renvoi du devoir
     
    1. faire remplir le cartouche ci-dessous par l’élève :
     
    Nom : ................................................................................
    Prénom : ...........................................................................
    Classe : .............................................................................
     
    1. glisser cette feuille et les feuilles du devoir dans l’enveloppe retour jointe à ce courrier en respectant scrupuleusement les consignes suivantes :
      • mettre les feuilles toutes dans le même sens, cette feuille en premier ;
      • les plier en 3 ;
      • ne pas agrafer ;
      • ne pas ajouter de trombone ni tout autre objet ;
      • ne rien rajouter dans l’enveloppe (photos, dessins, feuille...).
    Si aucune enveloppe retour n’est jointe vous devez recopier l’adresse suivante sur une enveloppe :
    DOCAPOSTE
    Dispositif  « devoirs à la maison »
    LIBRE REPONSE 21855
    95059 CERGY PONTOISE CEDEX
     
    1. fermer l’enveloppe et ne pas affranchir
    2. glisser l’enveloppe dans une boîte aux lettres de La Poste
     
    Le courrier est alors acheminé par La Poste à un centre de numérisation en France où il est ouvert, numérisé puis traité automatiquement pour pouvoir être mis à disposition de l’enseignant de votre enfant.
    L’ensemble des traitements techniques est assuré par des personnels du Groupe La Poste. La consultation et le traitement des devoirs est exclusivement assuré par des agents du Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse.
     
    Les données recueillies servent à l’instruction de votre demande et font l’objet d’un traitement mis en œuvre par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse pour l’exécution d’une mission d’intérêt public au sens des dispositions du RGPD. Les informations recueillies sont nécessaires à l’instruction de votre demande et sont conservées à cette fin exclusive pour une durée de deux mois. En cas de recours ou de contentieux, les données peuvent être conservées jusqu'à l'intervention de la décision définitive. Les informations vous concernant sont transmises aux personnels habilités en charge du traitement de votre demande.
    Vous disposez d'un droit d’accès aux données vous concernant, d’un droit de rectification et d’un droit à la limitation du traitement de vos données. Dans la limite des modalités légales, vous pouvez également vous opposer à leur traitement et demander leur effacement.
    Pour exercer ces droits ou pour toute question sur le traitement de vos données, vous pouvez contacter le délégué à la protection des données du ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse à l’adresse suivante : dpd@education.gouv.fr.
    Si vous estimez, que vos droits ne sont pas respectés, vous pouvez adresser une réclamation auprès de la CNIL, en ligne (www.cnil.fr) ou par voie postale à l’adresse suivante : 3 Place de Fontenoy - TSA 80715 - 75334 PARIS CEDEX 07.
     

  • http://www.lycee-picasso.websco.fr/ADI/files/users/ADMIN3/MENUS/dossier%20sans%20nom/FLYER%20TELEPAIEMENT%20-%202-1.docx